陌生宠物不接近的教案 不亲近陌生宠物教案

摘要： 小班安全教案《不跟陌生人走》《不跟陌生人走》幼儿园安全教案篇1 活动设计背景 随着天气的转暖，外出活动的人们越来越多，小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。为了保证孩子的人...

小班安全教案《不跟陌生人走》

《不跟陌生人走》幼儿园安全教案篇1 活动设计背景 随着天气的转暖，外出活动的人们越来越多，小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。为了保证孩子的人身安全，除了家长必要的保护外，幼儿自身也要有安全防护意识。所以，特设计此活动。 活动目标 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

幼儿园《不跟陌生人走》安全教育教案【篇1】 活动目标： 知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。 提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

幼儿园安全教育教案《不跟陌生人走》 活动目标： 知道独自玩耍或独自在家时不跟陌生人走，不给陌生人开门。 增强自我保护的意识和能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 加强幼儿的安全意识。

小班安全活动教案《不跟陌生人走》 篇1 活动目标： 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动重点： 提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。 活动准备： 有关的图片。 请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。

《不跟陌生人走》幼儿园小班安全教案1 活动目标： 通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走。 教育幼儿学会保护自己。 初步培养幼儿的自我保护意识。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

幼儿园大班安全教案被狗咬伤怎么办

专家指出，被狗咬伤后应认真处理伤口，首先要把脏血尽量挤出，别让血存在伤口里，否则容易引起感染。如果伤口小，则可以先用肥皂水清洗伤口，然后用清水冲干净，最后涂上一些碘酒。

② 站在狗面前，以手掌对狗发出“等着”的命令。③ 保持姿势，后退一两步。与狗拉开距离。④ 如果狗不动，你应回到原地表示赞赏。如果它跟着动了。DO AGAIN！“趴下”： ①发出“趴下”的命令的同时，将手从狗的眼前放下。②拿着奖赏，由狗的鼻尖处引导接近地面。

如果使用少量的肥皂水自行清洗伤口，需要控制好肥皂水的浓度、流动水的压力及冲洗时间，处理不当可能会引发感染！ 所以建议去专业门诊清洗处理。 针对性的处理会更加有效的保护孩子的身体健康。

小班《别逗宠物》安全教案

1、体会和宠物安全相处的快乐。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。初步培养幼儿的安全意识陌生宠物不接近的教案，提高自陌生宠物不接近的教案我保护能力。活动准备陌生宠物不接近的教案：教学挂图。每组一张4开白纸，一盒水彩笔。活动过程：引导幼儿观察教学挂图内容。（1）师：家里来陌生宠物不接近的教案了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。

2、幼儿园小班安全教案范文一 活动目标： 知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。 在情景中学习背狗追赶是的正确因对动作。 活动准备： 小狗、大狗和男孩玩偶各一个。 邀请陪班教师进行表演。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 谈话，唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。

3、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。 形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 知道在发生危险时如何自求。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 幼儿有与成人一起外出的经验。 有关模拟游戏的情景创设。 课件《看望兔奶奶》。

4、幼儿园安全教案 篇1 设计意图： 近年来，随着人们生活质量的提高和工作压力的增加，家养宠物的数量也不断增加，孩子对动物的喜爱也尤为突出，但是部分人对宠物过分的溺爱和放纵，使各地动物伤人事故也不断增多，尤其为狗咬人。

5、幼儿园小班安全教案 篇8 题目：《不跟陌生人走》。 活动目标： 通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。 教育幼儿学会保护自己，了解和掌握与陌生人交流的方法。 增强幼儿的自我保护意识。

不吃陌生人的东西教案及反思

1、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友？我们为什么不要陌生人陌生宠物不接近的教案的东西？引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目陌生宠物不接近的教案的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到陌生宠物不接近的教案他家里去偷他家的东西。

2、了解陌生人所具有的危险性，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人东西，不给陌生人开门，不能跟陌生人走等。 提高自我保护意识及应对安全事件的能力。 积极参与活动，乐于探索、交流与分享。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

3、教师任选几张小狗的大卡片，给幼儿观察后用遮挡纸遮住，幼儿从自己的卡片中找出这几张动物卡片。师：小狗要和我们玩捉迷藏的游戏，瞧！不见了，请小朋友从自己的卡片中找出这只小动物卡片。2）教师再任选几张小猫大卡片，给幼儿观察后用遮挡纸遮住，幼儿从自己的卡片中找出这几张动物卡片。

4、中班安全领域教案1 [活动目标]： 认知目标：了解陌生人所具有的危险性，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人东西，不给陌生人开门，不能跟陌生人走等。 能力目标：提高自我保护意识及应对安全事件的能力。 情感目标：积极参与活动，乐于探索、交流与分享。

5、陌生人的东西不能吃，这个安全问题家长们肯定进行过教育，因此宝宝们对陌生人的东西不能吃想出各种各样的理由：“陌生人的东西不能吃，吃了会中毒的”“不能多吃糖，糖吃多了会咳嗽的。”“陌生人的东西吃了肚子会长虫的。