蘑菇该奖给谁（蘑菇该奖给谁课文）

摘要： 一年级下册《蘑菇该奖给谁》续写妈妈同样把最大的蘑菇奖给了小黑兔，她笑着问：“我的好孩子，你怎么跑得这么快呀！”小黑兔开心地说：“这是我锲而不舍、持之以...

一年级下册《蘑菇该奖给谁》续写

妈妈同样把最大的蘑菇奖给了小黑兔，她笑着问：“我的好孩子，你怎么跑得这么快呀！”小黑兔开心地说：“这是我锲而不舍、持之以恒、勤学苦练得来的。

蘑菇该奖给谁 清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。 晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来，对他们说：“你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！” 小黑兔得意地说：“今天我参加跑步比赛，得了第一名！” 小白兔难为情地说：“今天我参加跑步比赛，落在后面了。

师：兔妈妈说只要谁跑得最出色，就奖给他一个最大的蘑菇。那么，小朋友，你是怎么理解兔妈妈所说的“最出色”呢？生：我觉得兔妈妈说的“最出色”就是跑步得第一名。

6,蘑菇该奖给谁

苏教版一年级语文 下册第六课。蘑菇该奖给蘑菇该奖给谁：小白兔蘑菇该奖给谁，因为：小白兔敢于挑战，比自己强蘑菇该奖给谁的对手，和骏马比赛跑，而小黑兔和不如自己的乌龟比赛，即使赢蘑菇该奖给谁了，也不光荣。

《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文一年级下册的一篇童话故事，讲的是小白兔与骏马赛跑，落在蘑菇该奖给谁了后面，小黑兔与乌龟赛跑，得了冠军，可兔妈妈却把最大的蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。[目标预设] 初读课文，读通读顺的基础上能初步读出对话时的不同语气。

综上所述，蘑菇应该奖给表现最出色、最努力、最具有进步的人。在决定获奖者时，我们应该综合考虑多个因素，以确保奖励的公平性和激励作用。同时，我们也应该意识到奖励只是手段之一，更重要的是通过奖励机制激发人们的积极性和创造力，推动整个团队或群体的发展。

一溜烟就不见了。小白兔用尽全力，怎么也赶不上去，小白兔跑输了。小白兔和小灰兔回到家，兔妈妈也回到了家。小灰兔得意洋洋地说：“我和小乌龟比跑步，我的了第一名。”小白兔 难为情 地说：“我跑不过小马。”兔妈妈却把蘑菇奖给了小白兔，兔妈妈说：“小白兔敢和高人比，很能干。

苏教版一年级语文《蘑菇该奖给谁》

1、苏教版一年级语文 下册第六课。蘑菇该奖给：小白兔，因为：小白兔敢于挑战，比自己强的对手，和骏马比赛跑，而小黑兔和不如自己的乌龟比赛，即使赢了，也不光荣。

2、“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。”小白兔说。

3、《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文一年级下册的一篇童话故事，讲的是小白兔与骏马赛跑，落在了后面，小黑兔与乌龟赛跑，得了冠军，可兔妈妈却把最大的蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。[目标预设] 初读课文，读通读顺的基础上能初步读出对话时的不同语气。

4、小白兔和小灰兔回到家，兔妈妈也回到了家。小灰兔得意洋洋地说：“我和小乌龟比跑步，我的了第一名。”小白兔 难为情 地说：“我跑不过小马。”兔妈妈却把蘑菇奖给了小白兔，兔妈妈说：“小白兔敢和高人比，很能干。

5、教材简析 《蘑菇该奖给谁》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第6课。这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读。