搭配不当的病句（状语与中心语搭配不当的病句）

摘要： 搭配不当的病句例子有哪些?搭配不当的病句例子 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”）这最后一天的劳动是同学们最...

搭配不当的病句例子有哪些?

搭配不当的病句例子 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

主调搭配不当 示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。动宾搭配不当 示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

语序不当 例：学生、领导和老师参加了开学典礼。应改为：领导、老师和学生参加了开学典礼。不但他成绩好，而且思想也很好。应改为：他不但成绩好，而且思想也很好。在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。应改为：在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。

各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。（用词不当：应将赦免改为减免）1她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。（比喻不当：梨花喻红润的脸不当）1改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象）动宾搭配不当：例：纪念三八节的到来。

写病句(1)词语搭配不当。(2)重复。(3)矛盾。(4)语句颠倒。

搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

用词不当 病句：因为正在上晚自习，所以教室里非常冷静。改正：“冷静”改成“安静”。成分残缺 病句：看到老师傅认真负责地工作，使我很感动。改正：缺主语，改成“看到老师傅认真负责地工作，我很感动。”搭配不当 病句：那些随地乱扔垃圾的人，是不文明的表现。

词序颠倒 （一）我们要改掉挑食、偏食的坏习气。用词不当。改为：我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。前后矛盾。改为：下雨了，我们撑着五颜六色的雨伞回家。我们把教室打扫得整整齐齐。用词不当。改为：我们把教室打扫得干干净净。

词语搭配不当；句子重复；句子顺序颠倒；关联词语用错；缺少句子成分。

用词不当 2词语搭配不当 3前后矛盾 4前后不符 5分类不当 6词序颠倒 7用错关联词 8意思重复 9句子不完整 （1）对过去犯过错误的干部，要认真改正错误，努力工作。

求语文病句修改搭配不当中常见的搭配?

主谓搭配不当：例：他搭配不当的病句的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系搭配不当的病句，可将精神改为形象）动宾搭配不当：例：纪念三八节的到来。

应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。动宾搭配不当 示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

“端正”只能和“学习的态度”搭配，与“目的”搭配不当。这里对学习的“目的”添加“明确”，句子修改为：我们要端正学习的态度，明确学习的目的。需要注意的是这里不能将句子中的“目的”直接删除，直接删除会导致句子表达的意思发生变化，不够完整，因此在修改病句时需要采用补法进行修改。

应修改为：夏天的金色草地是一年中最美丽的景色。病句的病因是：语序不当而造成主宾意义不当。“夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。

病句修改当中不是有一个类型题是词语搭配不当吗

是的，常见的一共有七中搭配不当：如下：关联词搭配不当 ①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 “虽然”改为“不但” “不仅”。定语与中心词（主宾）搭配不当 ①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

关联词语搭配不当 示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。“只要”改为“只有”。

小学病句修改的常见类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、重复累赘、用词不当。小学病句的类型 成分残缺：在句子中，主语、谓语、宾语等成分是必不可少的。如果句子中缺少了某个成分，就会导致意思表达不完整或者难以理解。搭配不当：词语之间的搭配是有一定规律的，形容词不能和动词搭配使用。

搭配不当 主谓搭配不当例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”）动宾搭配不当例：纪念三领先节的到来。

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。语序不当：语序不当一般容易出现定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不对等问题。举例来说，如：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。

词语搭配不当 在句子中，某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。